About Comprehensive Science Course
科学総合コースとは？
科学総合コースでは，「国際社会で活躍できる科学や文化の担い手の育成」を目指しています。また，「幅広い教養」，
「論理的な思考力」，「創造的な発想力」，「コミュニケーション能力」といった能力の育成も目指しています。そのた
めの教育プログラムが，「探究」などの特色のある授業と「コースセミナー」です。
1・2 年生では，文系・理系の枠にこだわらずに，多様な科目を学習します。3 年生では，難関大学や医学部医学科
への合格を目標として，文系・理系それぞれの進路に応じた少人数授業を行います。
小野高等学校の歴史
小野高等学校の創立は，明治35（1902）年の旧制小野中学校を前身としていて，その後，戦後の学制改革に伴い，
昭和 23 年には，校名を兵庫県立小野高等学校と改称し，翌年には男女共学の理念のもと，兵庫県立柳城高等
学校（旧制小野高等女学校）を併合し，今日に至っています。また，科学総合コースは，理数コースを発展的
に改編して，平成15年4月に，普通科の中に1学級設置されました。
生徒たちは，創立以来の校是である「明き浄き直き誠の心」をその基本精神に据え，挨拶の励行，時間厳守，
清掃の徹底の生活三原則を遵守し，明るく，温かい雰囲気の中で勉学に部活動に日々努力を重ねています。
探究
探究は，科学総合コースで最も魅力的なプログラムの一つです。探究では，科
学総合コースの 2 年生全員が，グループまたは個人で課題を設定し，課題研究に
取り組みます。また，テーマにしたがってフィールドワークや文献研究等も行い，
実験や調査，議論を繰り返し，自分たちの立てた仮説を検証していきます。研究
成果は，3月に行われる探究発表会で発表するほか，論文とポスターにまとめます。
探究活動は，生徒の“学びたい”が起点となりますが，そこに教員や大学の先生
の指導が加わることで，驚くほどアカデミックで興味深い研究ができます。
週に2時間あり，各々が課題研究に取り組むテーマは，理系のものから文系のもの，
物理学や生物学，心理学のものなど，実に多様です。近年の探究テーマは，『環こ
れ－循環これくしょん・循環小数に関する考察－』，『ペニシリズム』，『グラスハー
プの音階と振動』などがあります。中でも，『スミレ属の葉緑体 DNA を用いた分
子系統解析に関する研究』は，数年間続いている探究テーマです。実際に大学の
先生方にも指導してもらいながら研究し，外部への発表にも取り組んでいます。
コースセミナー
コースセミナーでは，大学や企業，研究機関など，社会の第一線で活躍されて
いる方を講師とし，様々な分野の話を聞くことにより視野を広げ，教養を身につ
けます。また，大学や企業，研究機関などへ施設見学に行く場合もあります。1 か
月に1回程度，行われます。例年は，1年生がJICA関西と理化学研究所多細胞シ
ステム形成研究センター（CDB）に施設見学に行きます。医師や弁護士の方，京
都大学や大阪大学の先生方，元大手電機メーカーの技術者の方など，ほぼ全ての
学部，分野の方々の話を聴くことができます。
学校設定科目
科学総合コースにおける学校設定科目には，国際理解（2 年生文系），時事英語
（3 年生文系），応用数学（3 年生理系）があります。どの科目も，科学総合コース
ならではの，興味深い学術的な内容になっています。
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